Sofija Masic

Seminar „Višeglasje u učionici: Korišćenje potencijala regionalnih i manjinskih jezika u osnovnom i srednjem obrazovanju“

Evropski centar za žive jezike (ECML), u saradnji sa Evropskom komisijom, organizuje seminar pod nazivom „Višeglasje u učionici: Bogatstvo regionalnih i manjinskih jezika u osnovnom i srednjem obrazovanju“ (engl. Multiple voices in the classroom: Harnessing the power of regional and minority languages in secondary education) 4. decembra 2025. u Gracu. Na seminaru će se istraživati

Seminar „Višeglasje u učionici: Korišćenje potencijala regionalnih i manjinskih jezika u osnovnom i srednjem obrazovanju“ Read More »

Radionica „Veštačka inteligencija za jezičko obrazovanje“

Evropski centar za žive jezike (ECML), u okviru četvorogodišnjeg programa Jezičko obrazovanje u srcu demokratije, organizuje radionicu pod nazivom „Veštačka inteligencija za jezičko obrazovanje“ (engl. AI for language education) 25. i 26. novembra 2025. u Gracu. Na radionici će biti predstavljene smernice za smisleno korišćenje veštačke inteligencije u nastavi jezika, kao i primeri njene upotrebe,

Radionica „Veštačka inteligencija za jezičko obrazovanje“ Read More »

Poziv za učešće u evropskom istraživanju Campus International 2025

Fondacija Tempus poziva sve studente koji studiraju u Srbiji da učestvuju u evropskom istraživačkom projektu pod nazivom Campus International 2025, koji se bavi ličnim razvojem studenata i ima za cilj da poboljša iskustvo stečeno u procesu internacionalizacije, kao i da unapredi akademski život studenata u Evropi. Istraživanje se realizuje u saradnji sa Nemačkom službom za akademsku razmenu

Poziv za učešće u evropskom istraživanju Campus International 2025 Read More »

Kako škola neguje dobrobit dece i mladih u digitalnom svetu − projekat digi.well

Fondacija Tempus od početka 2024. godine učestvuje kao partner u projektu digi.well – A whole school approach to well-being in a digital world. U pitanju je dvogodišnji projekat koji finansira Evropska unija, a kojim koordiniše Evropska mreža škola (European Schoolnet). Osim Fondacije Tempus, partneri su i Ministarstvo prosvete i organizacija Logout iz Slovenije i Ministarstvo

Kako škola neguje dobrobit dece i mladih u digitalnom svetu − projekat digi.well Read More »

Vebinar: Erazmus akreditacije u oblasti mladih

Fondacija Tempus 15. avgusta 2025. godine u 15.00 časova organizuje vebinar sa ciljem informisanja organizacija i institucija iz Srbije o mogućnosti podnošenja prijava za dobijanje akreditacija u oblasti mladih u okviru Erazmus+ programa Evropske unije.  Akreditacije u oblasti mladih i projekti za akreditovane organizacije pružaju mogućnost višegodišnjeg finansiranja aktivnosti koje doprinose postepenom ostvarivanju strateškog plana

Vebinar: Erazmus akreditacije u oblasti mladih Read More »

Learning and playing in a digital world

Od 30. do 31. oktobra 2025. u Beogradu (Srbija) Ovaj TCA seminar ima za cilj da unapredi kompetencije učesnika u vezi sa pravilnom upotrebom digitalnih alata u predškolskom obrazovanju. Događaj teži osnaživanju vaspitača zaposlenih u predškolskim ustanovama za korišćenje digitalnih alata sa ciljem poboljšanja kvaliteta nastave i učenja. Seminar je osmišljen kao kombinacija teorijskih sesija

Learning and playing in a digital world Read More »

IZMENA – SPROVOĐENJE ONLAJN I PRODUŽEN ROK ZA PRIJAVE: RADIONICA ZA PRIPREMU KA1 PROJEKATA U OBLASTI MLADIH – PROJEKATA OMLADINSKIH RAZMENA (KA152) I RAZMENA OMLADINSKIH RADNIKA (KA153) 

RADIONICA ZA PRIPREMU KA1 PROJEKATA U OBLASTI MLADIH – PROJEKATA OMLADINSKIH RAZMENA (KA152) I RAZMENA OMLADINSKIH RADNIKA (KA153)  IZMENA: SPROVOĐENJE ONLAJN I PRODUŽEN ROK ZA PRIJAVE  RADIONICA ZA PRIPREMU KA1 PROJEKATA U OBLASTI MLADIH – PROJEKATA OMLADINSKIH RAZMENA (KA152) I RAZMENA OMLADINSKIH RADNIKA (KA153)  Fondacija Tempus 13. avgusta 2025. godine organizuje onlajn radionicu sa ciljem

IZMENA – SPROVOĐENJE ONLAJN I PRODUŽEN ROK ZA PRIJAVE: RADIONICA ZA PRIPREMU KA1 PROJEKATA U OBLASTI MLADIH – PROJEKATA OMLADINSKIH RAZMENA (KA152) I RAZMENA OMLADINSKIH RADNIKA (KA153)  Read More »

Skip to content