Циљ овог MOOC-а је да обучи наставнике како да интегришу STEM (скраћеница од енглеских речи: Science, Technology, Engineering и Mathematics) концепте у своје наставне планове и, на тај начин, помогну својим ученицима да развију научне, математичке и вештине критичког решавања проблема. Наставници могу да науче како да овај начин размишљања користе у раду са децом у раном узрасту и основном образовању, али и у средњој школи. Идеја курса је да информише наставнике како да подстакну ученике да користе научнo и аналитичко размишљање у решавању проблема из стварног живота.
Представиће се практичне STEM активности и идеје које имају полазиште у свакодневним ситуацијама а које могу да се користе у учионици. Полазницима ће бити представљени репрезентативни наставни планови за STEM часове које су осмислили и тестирали други наставници, као и други ресурси, а све у циљу унапређења знања и вештина ученика потребних за будућност.
Курс може да се прати по индивидуалном радном плану. По један модул биће започет сваке недеље. Неопходно је да се обрати пажња на рок за квизове и рок за прегледање радова колега учесника.
Заинтересовани наставници већ сада могу да се прикључе групи на Facebook-у или да поделе своје мишљење на Тwitter-у путем hashtag-a #STEMOutoftheBox.
Курс почиње 26. фебруара 2024. године и траје пет и по недеља. Очекује се да учесник посвети 25 сати похађању курса и изради задатака.
Циљеви које ће полазници да остваре:
- Разумеће вредност STEM-a у учионици без обзира на узраст својих ученика или предмет који предају.
- Стећи ће темељно познавање STEM вештина потребних за образовање грађана будућности.
- Истражиће како да користе STEM концепте у раду са најмлађим узрастима, у основној и у средњој школи у настави предмета који не спадају у STEM предмете.
- Научиће како да предају STEM садржаје користећи ситуације из стварног живота и принципе критичког решавања проблема, сарадничког учења и аналитичког размишљања.
Предуслови
Курс је намењен васпитачима и свима који раде са децом у раним узрастима, као и учитељима и наставницима у основној и наставницима у средњој школи који предају предмете ван STEM групе (друштвене предмете, уметност, књижевност, економске предмете и сл.). Овај MOOC ће помоћи полазницима да осмисле своје наставне планове на иновативан начин интегрисањем STEM активности у свој наставни процес.
Модули:
- Модул 1: Увод у STEM за будућност – почиње 26. 2. 2024.
- Модул 2: Иновативна педагогија у STEM настави – почиње 4. 3. 2024.
- Модул 3: STEM вештине и аналитичко размишљање ─ почиње 11. 3. 2024.
- Модул 4: Креирање сценарија за учење и мотивисање ученика ─ почиње 18.3. 2024.
Сертификат
Полазници који ураде све квизове, предају сопствени сценарио учења и прегледају три сценарија учења других учесника моћи ће да добију сертификат овог курса. Коначни рок за завршетак свих активности је среда, 3. април 2024, до 23.59 сати по средњоевропском времену.
Учешће у квизовима чиниће 5% од коначне оцене и није услов за добијање сертификата. Сценарио учења, заједно са прегледањем сценарија других учесника, чиниће 95% коначне оцене.
Заинтересовани могу да се пријаве путем овог линка