U periodu između aprila i oktobra ove godine, Fondacija Tempus organizovaće više obuka na temu jačanja digitalne dobrobiti u školama primenom alata izrađenih u okviru projekta digi.well. Prva prilika za upoznavanje sa digi.well alatom za samoprocenu digitalne dobrobiti biće onlajn obuka koja će se održati u dve dvočasovne sesije 27. i 28. aprila, sa početkom u 14 časova.
Alat za samoprocenu osmišljen je kako bi se škole podstakle da analiziraju svoj rad u oblasti digitalne dobrobiti, te kako svoje učenike i zaposlene mogu da podrže da razvijaju zdrave navike kada je u pitanju upotreba digitalnih tehnologija. Alat je zamišljen kao prvi korak u procesu izgradnje zdravijeg i uravnoteženijeg digitalnog okruženja u školi, a prate ga i evaluacioni obrazac sa temama za dalje razmišljanje ili diskusiju u okviru škole i akcioni plan sa konkretnim koracima za unapređenje.
Cilj obuke je da se nastavnici, stručni saradnici i direktori škola upoznaju sa alatima i budu podržani pri identifikovanju rizika i osmišljavanju i sprovođenju strategija koje promovišu digitalnu dobrobit u njihovim školama. Preliminarnoj agendi možete da pristupite ovde, a za učešće u obuci možete da se prijavite popunjavanjem prijavnog formulara. Prijave su otvorene do 22. aprila do kraja dana.
Uslov za sticanje uverenja o završenoj obuci biće učešće u oba vebinara i izrada dva zadatka koji će biti predstavljeni na vebinarima.
S obzirom na format vebinara koji podrazumeva interakciju i rad u manjim grupama, broj učesnika za ovu obuku biće ograničen na najviše 50 učesnika. U slučaju većeg broja prijava, pri izboru učesnika vodiće se računa o redosledu prijava, kao i o ravnomernoj regionalnoj zastupljenosti.
Nakon isteka roka za prijavu, svi prijavljeni biće obavešteni o statusu svoje prijave, a prihvaćeni će dobiti linkove za pristup vebinarima u okviru ove onlajn obuke.
Ova obuka, kao i sami alati, deo su dvogodišnje inicijative digi.well koju finansira Evropska unija.
