У оквиру KA1 пројеката мобилности организације активне у области образовања одраслих имају могућност да пошаљу своје запослене, као и полазнике на период стручног усавршавања у неку од држава чланица ЕУ или трећих земаља придружених Програму. Овим пројектима се подржава интернационализација, као и јачање капацитета организација.
Који су циљеви KA1 пројеката мобилности?
Неки од главних циљева KA1 пројеката у области образовања одраслих су:
- Подршка учесницима у стицању знања, вештина и компетенција;
- Промовисање вредности инклузије и различитости, толеранције и грађанског учешћа, као и промовисање знања о европском наслеђу и различитости;
- Подршка развоју професионалних мрежа широм Европе;
- Унапређење квалитета формалног, информалног и неформалног образовања одраслих у Европи у циљу стицања кључних компетенција, основних вештина (језичка и математичка писменост, дигиталне вештине) и других животних вештина у складу са стратешким документима ЕУ;
- Проширивање понуде образовних могућности у образовању одраслих кроз професионализацију едукатора и изградњу капацитета организација активних у области образовања одраслих;
- Изградња капацитета организатора активности образовања одраслих како би спроводили висококвалитетне пројекте мобилности;
- Повећање учешћа у активностима образовања одраслих без обзира на старосну доб и друштвено-економске прилике одраслих нарочито пружањем подршке за учешће организацијама које раде са особама са смањеним могућностима, организацијама које немају искуства у Програму, као и организацијама у локалним заједницама;
- Подизање свести и разумевање других култура и земаља учесника;
- Успостављање сарадње с другим организацијама у Европи и јачање европске димензије у подучавању и учењу.
Коју улогу могу имати установе које пријављују KA1 пројекат?
Установе из Србије могу имати улогу координатора пројекта (подносиоца пројектне пријаве) и улогу партнера на пројекту.
Већина понуђених типова активности у оквиру KA1 пројеката мобилности се односе на одлазне мобилности. То значи да организација из Србије која пријављује пројекат шаље своје запослене или полазнике на стручно усавршавање у иностранству. Међутим, постоје могућности и за долазне мобилности, што значи да установе из Србије које пријављују пројекат могу да траже финансирање и за учеснике који би дошли из иностранства.
Циљ долазних мобилности је исти као и за одлазне: јачање капацитета и међународне сарадње установе координатора пројекта.
У овом случају, установе не морају да подносе свој пројекат, већ имају улогу домаћина за учеснике из других земаља. То значи да је установа из Србије партнер некој другој установи из Европе која пријављује пројекат и установа из Србије је одговорна за примање учесника мобилности и за понуду и организацију програма активности.
Које врсте KA1 пројеката постоје?
Пре него што се пријавите, потребно је да одаберете врсту KA1 пројеката мобилности.
Ова врста пројеката омогућава установама које се пријављују да организују различите активности мобилности за запослене и полазнике током периода од 6 до 18 месеци. Ово је најбољи избор за установе које се први пут пријављују на пројекте у оквиру програма Еразмус+.
Ова врста пројеката је намењена установама које поседују Еразмус акредитацију у области образовања одраслих. Ово је посебан начин на који се акредитованим установама омогућава да добијају финансирање за дужи период организовања мобилности и спровођења стратегије интернационализације, која би требало да се заснива на потребама и дугорочним међународним плановима. Средства за акредитоване организације ће бити ограничена.
Све организације које планирају да редовно организују мобилности у дужем временском периоду могу се пријавити за Еразмус акредитацију. Претходно искуство у програму није неопходно да би се организација пријавила за акредитацију. Више информација о роковима и начину пријаве можете пронаћи на нашем сајту.
Који су типови активности могући у оквиру пројеката?
Овде можете видети типове активности (одлазних мобилности) које су доступне и заједничке за обе врсте пројеката мобилности.
- Посматрање на радном месту у трајању од 2 до 60 дана;
- Држање наставе у трајању од 2 до 365 дана;
- Курсеви и тренинзи у трајању од 2 до 30 дана. Средства која покривају цену курса су ограничена на укупно 10 дана по учеснику.
Поред физичке мобилности, запослени ће имати могућност и комбиновања физичке и виртуелне мобилности. У том случају, минимум и максимум трајања се односи на компоненту физичке мобилности.
- Групна мобилност одраслих полазника у трајању од 2 до 30 дана, са најмање 2 полазника по групи. Квалификовани тренери из организације која шаље полазнике морају бити у пратњи полазника током трајања активности. Програм активности за полазнике би требало да буде усмерен на кључне компетенције одраслих полазника, инклузију, дигиталну и еколошку одрживост, као и на димензију грађанског учешћа у складу са Програмом.
- Kраткорочна мобилност одраслих полазника у трајању од 2 до 29 дана.
- Дугорочна мобилност одраслих полазника у трајању од 30 до 365 дана. Одрасли полазници могу да проведу одређени период код организације домаћина како би унапредили знања и вештине. Програм учења може да укључује комбинацију различитих формалних, информалних, неформалних метода, укључујући учење на часу, учење засновано на раду, посматрање на радном месту и друге иновативне приступе.
Одрасли полазници који имају право учешћа у мобилности могу бити сви полазници програма и курсева за образовање одраслих, било да је реч о формалним и неформалним облицима образовања. Изузимају се одрасли полазници који су на програмима за стручно образовање и обуке (а које су покривене другим делом програма Еразмус +). Такође се искључују полазници активности које за циљ имају забаву, туризам и друге активности слободног времена.
Поред физичке мобилности, одрасли полазници ће имати могућност и комбиновања физичке и виртуелне мобилности. У том случају, минимум и максимум трајања се односи на компоненту физичке мобилности.
За долазне мобилности на располагању су следећи типови активности:
- Гостовање позваних стручњака у трајању од 2 до 60 дана. Установе могу позвати едукаторе, наставнике и стручњаке из иностранства који би допринели, на пример, усавршавању метода наставе у установи која их позива и прима;
- Прихватање наставника на период обуке. Установа која пријављује KA1 пројекат може бити домаћин за наставнике на пракси/обуци. Организација домаћин може потраживати средства за организацију активности, док би трошкови путовања и индивидуалне подршке требало да буду покривени од стране организације која шаље учеснике мобилности. Организација која шаље учеснике може такође потраживати средства кроз Еразмус+ програм.
- Припремне посете партнерској установи пре саме мобилности. Ове посете нису самосталне активности, већ представљају подршку у организацији мобилности запослених или полазника. Ове посете се односе на посебне ситуације попут припреме учесника са смањеним могућностима или припреме дугорочних мобилности. Не односе се на припрему за одлазак на курс или обуку за запослене.
Коме и када се подносе пријаве за пројекте мобилности?
Пројектне пријаве се подносе Фондацији Темпус. Тачан датум актуелног позива можете пронаћи на нашој страници Календар рокова.
Правила финансирања
Средства која се добијају за пројекте мобилности се односе на следеће трошкове:
- организациона подршка,
- индивидуална подршка,
- трошкови пута,
- припремне посете,
- подршка за учеснике са смањеним могућностима и за особе у пратњи где је то неопходно,
- цена курса,
- језичка подршка,
- ванредни трошкови.
Детаљније информације о свакој од ових ставки можете наћи у Програмском водичу.
Еразмус стандард квалитета
За спровођење свих активности у оквиру KA1 пројеката мобилности мора да се поштује Еразмус стандард квалитета који подразумева одређени начин спровођења избора и припреме учесника мобилности, вредновања и признавања исхода учења, као и промовисања пројектних резултата.
Посебно важно је да установе у оквиру својих пројеката подстичу инклузију, еколошку одрживост (првенствено се мисли на употребу слабих загађивача када је у питању одабир превоза за различите активности) и дигитално образовање, грађанско учешће, као и развој кључних компетенција.